如何探索以幼兒為中心的幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)?如何創(chuàng)設(shè)兒童友好型環(huán)境?如何創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境?很多這種問(wèn)題困惑著管理者，其實(shí)對(duì)于專(zhuān)業(yè)幼兒園設(shè)計(jì)公司來(lái)說(shuō)，并不難，通過(guò)理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，運(yùn)用創(chuàng)意的設(shè)計(jì)手法，讓環(huán)境與幼兒互動(dòng)起來(lái)。下面和大家一起探索以幼兒為中心的幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)。

從剛需出發(fā)，從孩子需要什么樣的環(huán)境出發(fā)，設(shè)計(jì)方與園方達(dá)成共識(shí)之后，才能在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的道路上順利進(jìn)行。

讓環(huán)境與幼兒對(duì)話(huà)，這種對(duì)話(huà)的核心是一種開(kāi)放、平等、包容、多元的態(tài)度，隨著我們對(duì)幼兒發(fā)展的不斷感悟而逐漸豐富和完善。探索環(huán)境讓孩子們參與進(jìn)來(lái)，充分融入，自由多樣。

整合美的多種形態(tài)，美的基本形態(tài)是藝術(shù)美和現(xiàn)實(shí)美，其中現(xiàn)實(shí)美又包括自然美、社會(huì)美、教育美。這些美的基本形態(tài)不僅存在于幼兒藝術(shù)領(lǐng)域中引導(dǎo)幼兒喜歡自然界與生活中美的事物，喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品，而且貫穿在其他領(lǐng)域的教育中。

現(xiàn)代幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)主要考慮哪幾個(gè)方面？首先在顏色上室內(nèi)設(shè)計(jì)搭配偏溫馨多一些，各區(qū)角各功能室根據(jù)功能目標(biāo)不同在造型上、規(guī)格上各有千秋;室外環(huán)境設(shè)計(jì)注重自然，讓孩子們充分接觸大自然，在大自然的孕育中自然成長(zhǎng)。

在材料上選擇易設(shè)計(jì)造型，易環(huán)保的高質(zhì)量材料，探索不僅有幼兒的心理上還要材料使用上，裝飾空間上也要注重安全，在美觀的同時(shí)也要考慮安全。