中小學(xué)校園建筑空間設(shè)計(jì)期間，需要先進(jìn)行總體的空間設(shè)計(jì)，對(duì)校園的空間進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，保證充分利用有限的校園設(shè)計(jì)資源，設(shè)計(jì)出更適合學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的校園空間。對(duì)于總體規(guī)劃設(shè)計(jì)來(lái)講，需要從開(kāi)放性、互動(dòng)性、流線性、功能性、安全性幾個(gè)方面著手。下面希園小編為大家詳細(xì)分享。

1、開(kāi)放性

國(guó)內(nèi)缺少開(kāi)放性創(chuàng)新性空間發(fā)展，所以先從開(kāi)放性開(kāi)始，保證課堂教學(xué)開(kāi)放的基礎(chǔ)上，學(xué)生的學(xué)習(xí)空間上以及周?chē)沫h(huán)境方面都需要體現(xiàn)出來(lái)。校園走廊、大樹(shù)、草坪等，都可以作為學(xué)生學(xué)習(xí)的自由空間，為學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師之間的溝通交流提供機(jī)會(huì)，適當(dāng)?shù)拈_(kāi)放性，在提高校園空間多樣性的基礎(chǔ)上，更好地對(duì)學(xué)生的性格以及思想等產(chǎn)生積極影響。

2、流線性

流線性區(qū)域幫助學(xué)生規(guī)避車(chē)輛，并且保障學(xué)生的身體安全。同時(shí)校園內(nèi)部的交通必須保證科學(xué)合理，并且體現(xiàn)出便捷性特點(diǎn)。學(xué)生進(jìn)入校園之后，保證與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地之間能夠有直接的通道，同時(shí)專(zhuān)用教師的流向穩(wěn)定，對(duì)學(xué)生就餐也需要充分的考慮。

3、功能性

校園內(nèi)必須保證有專(zhuān)門(mén)的運(yùn)動(dòng)區(qū)、辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、后勤保障區(qū)等，各個(gè)功能區(qū)之間保持緊密聯(lián)系，并且各區(qū)之間的距離也要控制在合理范圍之內(nèi)，提供便捷性基礎(chǔ)上，保證功能區(qū)布置的合理性。

4、安全性

安全性對(duì)校園空間設(shè)計(jì)十分重要，保證學(xué)生的安全也是校園設(shè)計(jì)的主要責(zé)任。中小學(xué)校園規(guī)劃設(shè)計(jì)中，盡量避免出現(xiàn)安全問(wèn)題，及時(shí)尋找隱藏的不安全隱患，將不安全因素排除。校園盡量不要留死角，樓道設(shè)計(jì)不要過(guò)于復(fù)雜，全面對(duì)校園進(jìn)行監(jiān)督控制。

以上就是中小學(xué)校園總體規(guī)劃設(shè)計(jì)著手的方向，在設(shè)計(jì)規(guī)劃過(guò)程中細(xì)節(jié)也承擔(dān)著很重要的一部分，如果您有中小學(xué)設(shè)計(jì)空間設(shè)計(jì)上的問(wèn)題可以直接與希園設(shè)計(jì)師溝通。