幼兒園流動空間設(shè)計這里說的是室內(nèi)交通空間的設(shè)計，目前流動空間裝飾中出現(xiàn)的比較突出的問題就是忽視了環(huán)境的布置有幼兒心理之間的聯(lián)系，下面希園小編為大家分享國內(nèi)幼兒園流動空間裝飾設(shè)計的常見問題。

1、流動空間區(qū)域狹窄

由于連接各空間的樓梯、走廊較狹窄，很多走廊兩邊有鞋柜等使走廊空間變得比較狹窄，為了避免過多的裝飾堵塞交通，幼師很容易就放棄了對走廊的功能裝飾設(shè)計。

2、對裝飾設(shè)計片面理解

由于幼兒園室內(nèi)裝飾主要由幼兒老師完成，大部分幼兒老師沒有經(jīng)過系統(tǒng)的室內(nèi)設(shè)計培訓，無法將裝飾與心理功能有機的結(jié)合起來。會嚴重影響室內(nèi)裝飾的實用性以及功能體現(xiàn)不夠，僅僅借用物質(zhì)材料的堆砌，裝飾上顯得盲目、功能單一，對裝飾設(shè)計理解有些片面。

3、人為的裝飾減少

幼兒園室內(nèi)裝飾設(shè)計主要由幼師完成，為突出重點，很多幼師即便有能力、有想法對流動空間進行包裝，也會將心思花在教室內(nèi)。比如走廊墻面窗戶，認為過多的裝飾會影響采光等等原因，導致了人為減少裝飾，以及功能上的裝飾也就相對的減少。

以上就是國內(nèi)幼兒園流動空間裝飾設(shè)計的常見問題，所以建議幼師們多換位思考，多變通、多從多元化設(shè)計方法裝飾室內(nèi)空間，若有整體上的設(shè)計規(guī)劃可以希園設(shè)計師溝通，聽聽設(shè)計師的建議。